为了帮助教师理解数学领域数概念版块的核心经验，关注幼儿的数能力发展，提升教师在开展数学教学活动中的反思和研讨能力，2018年11月1日浦口中心幼儿园数学组开展了一次数学核心经验分享的教研活动。

首先,教研组长杨云晓老师为我们讲解了大中小班数学领域中一些数的概念,以及不同的数的教学活动中该采取什么样的教学模式,之后针对不同的课的类型我们展开了激烈的研讨,各位老师集思广益,各抒己见,分别提出了自己的观点和见解.

研讨结束后，数学组教研组长杨云晓老师从“幼儿数学核心经验学习的支持策略”开始，引导参研教师进行激烈的讨论，让参研教师明白了数的核心概念、数数的基本原则、数数的形式以及数学语言的建构方式，引起老师们对“数学核心经验”的重视和学习。

通过本次教研活动,老师们对上好幼儿园关于数的课程有了进一步的理解,提高了教师的上课水平,同时也明白了每一次数学活动中涵盖的幼儿数学发展的核心经验是什么，构建科学合理的数学思维，更好地促进幼儿的数学能力发展。