为丰富教师的数学领域专业知识，聚焦学前儿童数学学习与发展的核心经验，并有效开展幼儿园数学情境式教学活动的研究，促进教师的专业成长。2020年4月30日上午南京市浦口中心幼儿园数学教研组开启了第二次线上教研活动。本次教研主题围绕“情境式教学”展开，由数学组杨云晓老师主持，全体数学教研组教师参与研讨。

首先，数学组全体教师观看了《数学情境式探究模式解析》的讲座视频。视频分别从“故事欣赏、解决问题、巩固拓展”等环节为教师们对情境式教学的疑问进行了深入的解答，然后全体数学组教师根据自己的理解，线上填写了情境式教学问卷调查表。为保证云端教研的有效性，教研前，数学组组长在教研前做了充分准备。从时间的设定、内容的安排、到后期的梳理与反思，都进行了细化，以确保教研活动保质保量的开展。

研讨过程中，教师们结合自己的日常教学经验畅所欲言，相互讨论交流。通过本次教研活动，数学组每位教师都感到受益匪浅，感悟深刻。在与同伴的思维碰撞中，更加深入了解了：幼儿情境式教学的核心经验、情境式教学过程中材料的使用、以及数学过程中材料的使用及策略分享。更明白了数学应该源于生活，用于生活，要让孩子们在玩中发现、快乐学习数学。

花已开，春已至，暖风和煦，拥抱春天，期待疫情早日结束，让我们相约在美丽的幼儿园！