为了提高青年教师音乐教学水平，提高园本教研质量，探讨在音乐教学活动中，青年教师对经典课例的解读和学习。2020年5月13日，南京市浦口中心幼儿园面向研究音乐领域教学3年以内的青年教师开展了音乐经典课例模仿专场赛课。本次活动还特别邀请了三八保育院的陈静奋老师，对各位青年老师进行指导。

5月13日活动，杜思菁老师率先为大家带来了大班韵律活动《朱迪警官破案记》，杜老师准备了很多精致的教具，通过《疯狂的动物城》情境，带着大家体验了有趣的破案游戏，并获得成功的喜悦。钱菁兮老师带来了中班韵律活动《小象玩水》，钱老师幽默诙谐的教育风格带来了很多欢声笑语，非常有感染力。张竟老师带来了小班韵律活动《小老鼠的探险日记》，张老师在韵律活动中动作干净利落，流程清晰，带领老师们在犀牛背上进行了一次神秘探险。罗兰老师带来了中班韵律活动《饼干和酸奶枪》，罗老师坚持以幼儿为主的理念，给予了幼儿更多的思考、创编的机会，在宽松、愉快的氛围中让大家体验了律动的魅力。最后仇楠老师为大家带来了一节小班歌唱活动《妈妈我要亲亲你》，仇老师亲切大方，有效利用图谱，帮助大家记忆歌词内容，在仿编歌词的环节运用了拼图的方法，不仅符合小班幼儿的年龄发展特点，更是能够充分激发大家的兴趣。

5月15日活动，卓颖老师带来了大班韵律活动《农夫与狐狸》，卓老师通过有趣的领头人游戏，带着大家充分的感受到了韵律活动的趣味性。王艺宇老师带来了大班歌唱活动《先有啥》，王老师歌声优美，通过拼图找线索方式带着大家更深入的记忆了歌词内容。解静老师带来了小班歌唱活动《小蝌蚪找妈妈》，解老师教态自然亲和，语气温柔有感染力，课件制作精美，通过游戏的方式寻找线索，巩固复习歌词，得到了老师们的好评。李春花老师带来了大班歌唱活动《小海军》，通过视频导入，较好的将大家带入到一个小海军的氛围里，使大家能够更投入的学习歌曲。陆荷君老师带来了中班韵律活动《赶走噩梦的小精灵》，陆老师温婉亲切，教态自然，语调富有神秘感，符合这节课的情境，通过寻找线索的环节，帮助大家记忆动作，充分感知了音乐的节奏。最后李璇老师为大家带来了中班歌唱活动《哈哈镜》，在活动中通过有趣的滚西瓜游戏，激发了大家的兴趣，帮助了大家更深刻的记忆歌词的内容。

在经典课例模仿活动结束后，执教老师结合教学活动开展的情况，以及存在的问题进行了反思。在中心园音乐教研组的带领下，大家开始进行研讨，并且对每节教学活动进行了细致到位的点评。随后徐海芳园长针对本次模仿专场活动中教师们刻苦钻研、勤奋学习的态度进行了肯定，并对青年教师提出了可持续发展要求：先从基础抓起，牢牢把握歌曲的节奏、韵律，唱准歌词、找准预令；再到深入挖掘名师对经典课例的设计意图，揣摩经典课例中问题设置的目的；最后，模仿和学习上好经典课例。深入浅出，抓住重点，收放自如，必定出彩。活动后，陈静奋老师基于新教师的教育教学水平，肯定了新教师的教学能力，并对音乐领域新手教师开展教学活动时内容的把控、问题的设置、重难点的解决等，提出了详细的建议。通过听课、上课、评课等一系列活动，使全体教师对音乐教学活动的薄弱环节有了清楚的认识，也给新教师提出了很多宝贵的建议。

本次教研活动的开展，不仅能让我们发现其他教师教学活动中的闪光点，更是能够让我们在实践中得到反思和提升，取长补短，共同进步，不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平，真正成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者！