讲述活动是幼儿园语言活动中的比较常见的组织形式，为了深入教师对讲述活动的理论学习，南京市江北新区津浦幼儿园于2020年9月29日中午举行了语言组教研活动。

活动开始，语言组组长洪雨向大家介绍了本学期教研的主题是“幼儿讲述的核心经验与活动指导”，洪老师指出讲述活动创设的是“正式的口头语言表达的情境”，要区别于我们日常的口头语言。讲述活动按照编码特点和凭借物特点进行分类，幼儿园讲述活动有一定的凭借物、相对正式的语境、锻炼独白语言的特点。洪老师还指出，讲述活动就是引导幼儿运用已有的经验再迁移新的经验进行讲述，所以教师平时要注意幼儿经验的引导与积累。

相信经过此次活动，语言组的老师们对于讲述活动有了更加深入的了解，也会在平时的活动中注意幼儿经验的积累和正式语境的创设，为幼儿建立一个想说、敢说、愿意说并能得到积极的回应的优质学习环境。（撰稿：王璐 图片：罗兰 审核：刘燕）