课题研究是学校内涵发展的必然要求，也是教师专业化成长的必经之路，为了进一步规范课题研究管理，切实有效地指导教师顺利开展课题研究，促进教师专业成长。2020年12月1日中午，在课题组组长庄文莲的组织下南京市江北新区津浦幼儿园开展了课题组会议。

首先，由庄老师介绍了本次活动的流程，分为本学期个人课题研究方案的交流分享会和幼儿园课题组“读书沙龙”活动两个环节，庄老师还向各位老师讲解了本次活动的重要性。活动中，老师们根据自己的市、区级个人课题研究情况进行梳理并分享了本学期研究计划，庄老师根据大家的个人课题研究方案的交流分享进行了简短的小结，给大家提出了“实、新、小、适”的建议，即实：基于实践，围绕工作，真实具体；新：富有新意，体现个性，富有价值；小：聚焦问题，切入口小，点上开花；适：难易适度，适合个人，切实可行。相信通过本次的交流学习，老师们一定会认真反思、潜心钻研、持之以恒地进行课题研究，不断提高自己的业务水平和专业素养。

紧接着，课题组开展了第一期课程“读书沙龙”分享交流活动，教师们在认真研读课程相关丛书的基础上，开展了一场鲜活、精彩而又扎实的读书沙龙活动，分享有关课程建设的想法和心得，力争做有根的教育。

本次课题组读书沙龙活动犹如一场盛宴，让老师们从交流中领悟“学会思考，不断前行”的真正含义，从读书中获得教育智慧，活动持续近1个小时，与会老师都满载而归，老师们一同收获着，一同感染着，一同期待着……（撰稿：陈佳 图片：韦颖）