为进一步深化幼儿园数学教研活动的研讨，促进数学活动教学质量提升，不断提高教师的数学教研水平，南京市江北新区津浦幼儿园数学教研组于2021年1月4日，开展了本学期第四次数学教研活动。

本次数学教研活动由组长杨云晓老师主持，教研活动以分享“数学微课程故事”为主要内容，数学组的老师们通过观察生活中幼儿对数学核心概念的感知情况，分析并支持一日生活中数学核心概念发展的策略为微课程线索，通过图片、视频等方式进行展示。卓颖老师首先带来的是大班数学微课程《身体里的数学》，由班本课程《掉下来的牙齿》中幼儿兴趣所生发的微课程故事，卓老师通过关注身体各个部位中所蕴藏的数字，帮助幼儿感知数学在生活中的有趣和有用。随后杨云晓老师带来的中班数概念微课程《光盘点数进行时》，结合日常生活中幼儿光盘亮灯行动中的数数现象，针对数概念核心经验进行指导。还有李祥敏老师和石洁老师带来的中班数学微课程《图书分类》和《图书排序》，通过日常生活中班级图书分类摆放的现状，鼓励幼儿思考尝试不同的排列摆放方式，充分感知分类和排序的核心经验。

老师们充分挖掘幼儿一日生活中的数学，并结合所带年龄段幼儿的数学核心经验给予指导，使幼儿数学核心经验有了一定的发展。最后，老师们还就“如何对幼儿数学核心经验进行指导”进行了研讨交流，老师们纷纷积极发表自己的想法与困惑，组长杨云晓老师也与老师们进行了深入地讨论，并给予组员老师相应的建议。

此次活动，为数学组教师理清了数学核心经验的指导思路，极大地激发了数学组教师关注生活中的数学，通过生活和生活情境加以指导幼儿感知数学核心概念，加强了教师专业素养和团队能力，为今后创设更多精彩、适宜的教学活动打下基础。（撰稿：陆荷君 图片：罗兰 审核：刘燕）