语言领域中的故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力具有积极的促进作用。为了提升教师语言领域故事教学的能力，促进幼儿语言能力多方面发展，促使幼儿快乐成长，2021年1月15日，南京市江北新区津浦幼儿园语言教研组开展了“让故事‘声’临其境”语言组教研活动。

此次活动，由语言教研组组长王路组织开展，全体语言教研组组员参加。首先，王老师介绍本次活动的主要内容是理论学习和小试牛刀两个环节。接着，王老师带领组员进行了《开展幼儿园故事教学的探寻》培训，详细讲解了小中大班故事教学的核心经验，指出了当前大家在故事教学中存在的问题，并提供了合理、有效的指导策略。随后，语言教研组的老师们分别带来《小熊不刷牙》、《云朵棉花糖》、《冬爷爷的礼物》、《懒惰先生》等故事，老师们利用ppt、故事挂图、图片、绘本等方式讲述故事，幽默风趣的内容、跌宕起伏的情节、抑扬顿挫的声调，让人“声”临其境、意犹未尽。

最后，组长王路为大家总结故事教学的重点，并为老师们推荐了相关的指导用书，老师们表示本次教研活动生动有趣，受益匪浅。

此次活动，进一步了解了幼儿语言学习与发展的核心经验和教学目标，提高了语言教研组成员的故事教学能力，强化了理论与实践的结合，加强了相互之间的合作，为日后更好地开展故事教学活动起到了积极的推进作用！（撰稿：陆荷君 图片：罗兰 审核：刘燕）