为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，深度推进幼儿园数学活动的有效开展，帮助教师理解数学领域的核心经验，提升教师数学教学活动中的设计、反思能力。2022年4月22日下午，南京市江北新区津浦幼儿园数学教研组利用丰富的网络资源，开展线上教研活动，掀起线上教研的新高潮。

　　此次教研活动分为教研回顾、线上观摩教学、线上讲座三个环节。子曰：“温故而知新”，数学教研组组长杨云晓结合以往教研活动重点内容进行了回顾，进一步帮助组内教师专业成长。随后，集体观摩了鼓楼区、江北新区联片教研现场的优质小班数学活动《小小理货员（5以内点物匹配）》，活动以小狗开玩具店的游戏情境贯穿，教师通过数学语言帮助幼儿感知数学核心经验，通过点卡排列形式的不同，增加活动难度，支持幼儿在探索、操作的过程中进一步巩固点物匹配的经验。随后，全体数学组员认真观摩了南京市鼓楼区天福园幼儿园陈静园长的讲座《研读案例，探究数学教学活动组织与实施》，陈园长从数学目标撰写、活动组织形式、导语设计、活动评价、材料准备、媒体手段等各个方面入手，结合实际教学案例，对数学领域教案的规范撰写和数学活动的基础流程进行了详细的解读。鼓励教师们要在观察的基础上，围绕幼儿学习操作的核心经验进行有效评价。

　　通过此次学习，数学教研组成员纷纷表示：对幼儿园数学活动的设计和指导策略有了更加深刻的理解，会将此次教研所学的知识融入到幼儿园数学活动、区域活动中，通过有趣的数学游戏培养幼儿的数学兴趣，促进幼儿数学能力的发展。一场教研，一点收获，南京市江北新区津浦幼儿园的教师们将带着收获与反思，在教学实践中不断尝试，为我们的教学工作积蓄前行的力量。以玩诱学，以数启思，给幼儿带来精彩多样、趣味十足的数学活动！（撰稿：杜思菁 推送：仇楠 审核：刘燕）