课题研究是促进教师专业化成长的有效途径，也是提升幼儿园保教质量的重要保证。随着2019年区十三五规划课题结题的脚步声临近，在南京市江北新区津浦幼儿园教学副主任庄文莲的带领下，南京市江北新区津浦幼儿园课题组于2022年10月12日中午召开了课题结题研讨会，津浦幼儿园全体课题组成员参加了会议。

　　活动伊始，庄老师从课题提出的背景、课题研究的理论意义及实践意义、课题研究界定、课题研究的思路、过程与方法、课题研究的成果与成效、备查附件等五个方面向课题组成员讲解了结题报告。从报告中可以看出津浦幼儿园《基于课程游戏化背景下幼儿园快乐成长课程的实践与研究》的课题研究都立足于幼儿园教育教学中的实际问题，通过教学研结合，在实践探索中解决教师们的困惑和问题。随后，课题组成员们就备查附件的内容进行了再一次的商定，并合理分工了结题材料的收集和整理工作。

　　教师通过对教育教学经验进行梳理总结，再次明确了下一阶段课题研究的工作内容，促进了自身专业的成长，我们将以此为契机，把“科研兴园、科研强园”落到实处，津浦幼儿园课题组成员也将继续在科研的道路上同心协力，一起向未来。（撰稿：刘倩云 推送：仇楠 审核：刘燕）