浦口区中心幼儿园课程游戏化学习报道

为进一步了解课程游戏化，提高教育教学水平，中心园全体教师于2018年4月4日在会议室开展了学习活动---自主游戏中发现儿童的力量。

活动中，以鼓楼区教师发展中心李宗玉老师的“自主游戏中发现儿童的力量”为学习材料，以《纲要》中关于儿童发展与儿童游戏的相关解读为学习依据，肯定了现代幼儿教师应正确认识儿童与儿童发展的特点，尊重个体差异性；肯定了游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径，教师应最大限度的为幼儿创造自主游戏的环境，给予幼儿适时的帮助，促进幼儿纵向经验的深入发展。通过探索活动的视频观摩，着重学习了游戏材料的相关投放原则，强调应让幼儿看得见、找得到、用得上和放回去，而教师则应根据幼儿最近发展区，分析幼儿游戏价值，与幼儿共同发现问题，提供适宜原则，成为幼儿游戏的引导者、支持者和合作者，中心园教师们也以各班儿童的发展为基点，积极反思了班级区域环境、讨论了游戏材料投放原则的具体操作方法。

通过本次学习活动，中心园尝试将课程游戏化的核心价值与园本课程相结合，把学习成果落在以下三句话：信任与放手儿童、支持与回应儿童的行为、看得见儿童得经验生长过程，让我们的孩子们愉快游戏，快乐成长！