在环境中体现主题特色

——浦口区中心幼儿园主题教育环境创设评比活动   

在幼儿园的教育活动中，幼儿园主题环境创设是幼儿园课程的一部分，是幼儿教育的重要资源，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展。为了进一步深入“环境育人”的理念，给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习的环境，5月11日，浦口区中心幼儿园开展了主题教育环境创设评比活动。

此次评比活动的重点是班级环境围绕主题的全方位创设。在园领导的带领下，各班教师带着学习与欣赏的态度走进了每个班级，对各班整体环境中主题氛围的设计和布局、在主题墙饰中有没有反应出幼儿参与主题探究的阶段性过程、班级区域游戏有没有作为主题活动内容的延伸等方面进行了观摩和检查评分。

本次活动中，通过本班教师的讲解，我们也感受到了老师们的精心设计与准备，了解到各班在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕主题特色，以简约美观为原则，巧妙地利用身边的材料、原木材料等创设环境，主题鲜明，主题氛围浓厚。

通过本次评比活动的开展，有效促进了教师环境创设理念的更新、提升了环境创设的技能和品位，给教师提供了一个互相学习的平台，教师在评比中相互学习，取长补短，为今后更好的进行环境创设奠定坚实的基础。同时在创设和观摩的过程中教师们也更加体会到营造良好的主题教育环境对孩子成长的重要性！