《指南》中提出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在这个秋天，我们一同和孩子邂逅美术，尽观尽品，让秋意更美。为丰富幼儿的审美认知和体验，拓宽幼儿的学习经验和视野，南京江北新区津浦幼儿园美术教研组于2024年10月25日开展了本学期第二次活动。

　　小一班李享老师执教了美术活动《一篮柿子》，李老师带领幼儿欣赏柿子独特的形状，感受柿子的形态美和色彩美。在随后的创造过程中，幼儿尝试借助海绵印章用拓印的形式在篮子里印画柿子，在操作过程中制作着属于自己独一无二的柿子，感受大胆创作的魅力。

　　接着，美术组长张竟老师对这节美术活动进行了梳理，提出了针对性建议，肯定了本节课李老师的亮点，同时对下一次美术组教研活动提出了要求，希望老师们能牢牢抓住课程游戏化理念，多给孩子提供自然材料，真正做到让孩子在自然中学习，在生活中成长。

　　最后，李老师详细地介绍本班美工区环境创设的设计思路和方法，老师在观摩过程中边思考、边交流，用发现的眼光去寻找环境中的亮点。

　　教研活动，是基于儿童视角的思考，是教师成长的坚定基石。通过活动，让教师意识到具有趣味性、互动性、可操作性的美术活动更有助于让幼儿感受美术带来的愉悦和美感。相信老师们将会带着新的思考再出发，潜心美育，“艺”路成长。（撰稿：罗兰　推送：李祥敏　审核：盛元元）