为深化教师对师幼互动的理解,提升教师在幼儿一日活动中的互动能力，江北新区津浦幼儿园于2024年11月26日中午举办了高质量的师幼互动培训活动。此次活动还邀请了江山路幼儿园的老师观摩、讨论。

　　活动伊始，教科室副主任庄文莲老师从理论层面出发，详细阐述了师幼互动的内涵、目的、原则以及策略与技巧。通过生动的案例分析和深入浅出的讲解，让教师们对师幼互动有了更加清晰的认识。庄老师强调，师幼互动是建立在师生接触基础上的双向人际交流，贯穿于幼儿园一日生活的各个环节之中。教师应该成为幼儿学习的引导者和支持者，通过有效的互动策略，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。随后，教师们围绕三个核心话题“①什么是高质量的师幼互动？②怎么样才能提高区域活动中的师幼互动水平？③在哪些情况下需要教师介入，哪些情况不适宜介入？”进行分组研讨。大家结合日常教学中的案例以及相关理论知识、政策文件展开了热烈的讨论。通过思维碰撞和集思广益，教师们总结提炼出了一系列针对性强、实操性高的师幼互动策略。这些策略不仅有助于提升教师在过渡活动中的师幼互动能力，还能更有效地支持幼适应集体生活。

　　在培训过程中，教师们积极参与、认真聆听、细致记录，不断内化反思。大家纷纷表示，通过此次培训，自己对师幼互动的理解更加深入，也掌握了许多实用的互动策略。在今后的教学工作中，将把所学所得运用到实践中去,不断提升师幼互动的质量。相信在全体教师的共同努力下，幼儿园的师幼互动将更加和谐、有效，为幼儿的全面发展提供更加有力的保障。（撰稿：王路 发表：杜思菁 审核：盛元元）