幼儿成长册是幼儿在园生活的一个缩影，是教师记录幼儿学习和成长的重要体现，是家长进一步了解幼儿在园生活的重要途径。为了充分发挥幼儿成长册的重要作用，更好地促进教师间的交流学习，引导教师能全面、客观地了解和观察每个幼儿发展的特点，解读幼儿成长，2025年1月14日中午，南京江北新区津浦幼儿园开展了幼儿成长册制作交流与分享活动。

　　小班的老师们秉持“以幼儿为本”的理念，在成长册中巧妙运用照片、绘画、文字等多种形式，生动记录了孩子们从入园时的懵懂到逐渐适应集体生活的过程，不仅有对幼儿日常表现的详细记录，还针对每个孩子的特点给出了具体的教育建议，为家园共育提供了切实可行的指导。

　　中班的老师别出心裁，以主题活动为线索，将孩子们在各项活动中的精彩瞬间进行整理归纳，让成长册充满故事性。同时，融入了多元评价，除教师评价外，还增加了幼儿自评和同伴互评，充分体现了以幼儿为主体的教育理念。

　　大班组的老师们在成长册中引入了幼儿的作品展示，绘画、手工作品等，全面展现了孩子们的创造力和艺术素养，他们对幼儿学习过程的记录，通过详实的文字和丰富的照片，展现了孩子们在探索知识过程中的思考与成长。

　　相互观摩，随手翻一翻，见证着孩子们点点滴滴的进步，记录着大大小小的成长。从陌生到熟悉，从懵懂到长大，被那一幅幅有趣的画面吸引，感受幼儿日常生活中的快乐与变化，各年级组的老师们互相学习与交流。

　　随后，陈秋园长对本次交流展示活动进行了精准而深刻的点评与总结。她不仅高度认可了大家的努力和付出，还提出了进一步深化和完善的具体策略与见解，要以全方位、公正且细腻的态度去捕捉每一个孩子成长过程中的重要瞬间，从而充分发挥成长手册在记录儿童发展轨迹中的重要作用。通过这样的方式，不仅能更好地支持每位孩子个性化的成长需求，也能为家长提供更丰富、更有意义的信息反馈。

　　儿童成长册是孩子成长过程中的宝贵记忆，是促进家园联系的重要途径。小小的成长册，将家庭、幼儿园生活进行了完美的结合，不仅让家长及时地关注孩子们在园的表现和成长情况，将幼儿园丰富多彩的生活完美地记录下来，也能够帮助教师走近幼儿，了解幼儿，有效促进幼儿园同家长间心与心的交流！（撰稿：闫东旭 推送：仇楠 审核：盛元元）